воскресенье, 31 октября 2010 г.

School project

В рамках работы над общешкольным проектом мы посетили (со второй группой участников) московский зоопарк. Где посмотрели, как именно живут животные, спросили мнение посетителей и получили удовольствие от нашей общей работы_)))



суббота, 30 октября 2010 г.

the 6th grade (Grammar book)

Here is an example of the presentation, dedicated to grammar in the 6th grade:
(the presentation is awesome, though there is a mistake there, so try to find it)



Some more varients:





пятница, 29 октября 2010 г.

Помощь на каникулах

ВСЕМ, ВСЕМ, ВСЕМ...
Во вторник и в пятницу я жду ВСЕХ желающий и тех, кого я отдельно приглашала на консультации.
Проводить я их буду с 11 до 12.30.
До встречи_)))

Важно:
Надеюсь, что придут не только "хвостатые ученики", но и те, у кого есть какие-то трудности. Очень прошу, оставьте тут комментарий с темой того, что вы хотите повторить, чтобы я подготовила материал и занятие действительно было продуктивно_)

четверг, 28 октября 2010 г.

Связь

Пожалуйста, пишите мне на электронный адрес, который размещён в разделе "Контакты".
Я не могу заходить в рабочую почту с телефона, поэтому более оперативно будет пользоваться именно моим личным почтовым адресом.

среда, 27 октября 2010 г.

the 27th of October

1. Из 5 класса толькоCитников Никита подошёл сегодня переписывать диктант...молодец, ты отлично справился!
2. 6 класс (грамматика)- завтра, после 6 урока я вас жду, только, дети, у меня ровно 40 минут, дольше я задержаться не смогу.
3. 9 класс (грамматика)- по домашнему чтению я спрошу вас в пятницу (и только пересказ), всё остальное время мы будем ударно добивать наши артикли, так как я не хочу ставить таким умным и хорошим деткам 3...
4. 7 класс сегодня сдавал свои доклады...до пятницы у вас у всех есть возможность сдать долги. Отлавливать меня можно на переменах. И...я, мягко говоря, человек не маленький, не заметить меня сложно, в школе всего три места, где я могу быть- мой кабинет, учительская и первый этаж (ксерокс).
5.Олимпиады!!! (напоминаю)

вторник, 26 октября 2010 г.

the 26th of October

1.Сегодня со своим докладом была готова только Хруль Анастасия (хотя её презентация не отвечала всем требованиям, ученица получила положительную оценку).
Что касается всех остальных, то я разрешила вам принести свои долги на практику речи.
Если кто-то не будет готов или неудачно заболеет к этому дню, то другого шанса исправить оценку не будет. Времени было достаточно.
2. 6 класс- упустил свой шанс, но достойно представил прогноз погоды_)
3. 8 класс- почти все справились с заданием- молодцы_)))
Жора, Гриша, Маша, Артём- если вы и дальше так будете заниматься, то Тэтчер (премьер-министр Англии в прошлом) померкнет перед вашим английским_)))
4. На консультации сегодня было только трое: Савва Завертяев, Маша Хруль и Арина Астанина...и это при том, что они не являются лидерами среди отстающих...Дети, я не буду за вами бегать и уговаривать воспользоваться возможностью подчистить хвостики или исправить оценку...
5. Отдельное спасибо 6 классу за прекрасное хоровое пение_)))
6. Завтра День Х для следующих классов:

  • 6 класс (грамматика)- грамматическая презентация
  • 7 класс (практика речи)- ваши доклады об одном из знаменитых мест Лондона
  • 10 класс(практика речи)- день долгов
  • 9 класс (аудирование)- мы проверяем ваши работы
7. Напоминаю, что элективной курс проходит нулевым уроком (во вторник), мы развиваем навыки письменной речи. Курс целесообразно посещать, начиная с 8 класса. У нас уже сформировалась постоянная группа учащихся, однако, к ней могут присоединяться все желающие_)

понедельник, 25 октября 2010 г.

Day X for the 6th and 8th grades

Завтра у вас защита проектов, что считается контрольной работой. 
Вот давайте не будем меня разочаровывать_)

вторник, 19 октября 2010 г.

По итогам 19 октября

Здравствуйте, уважаемые родители.
По итогам сегодняшнего дня я сделала вывод, что буду вывешивать здесь сообщения о будущих диктантах и контрольных работах.
Например, завтра, 7 класс ждёт ответственный день- итоговая работа, которую я провожу сейчас, так как понимаю, что большинству надо будет её переписывать...
Прошу понять, что я чисто физически не могу подробно расписывать уроки или описывать успеваемость каждого учащегося...не хочу закончить, как этот бедняга_)

Однако (в рамках разумного), я буду стараться комментировать наиболее важные моменты.
Сегодня многие из вас видели, что консультации по вторникам проводятся и для многих детей это единственная возможность поправить свои оценки.
День сегодня был трудным, но продуктивным_)

среда, 13 октября 2010 г.

Напоминалка

Решила напомнить вам про ваши четверные проекты...мы договаривались, что я не давлю на вас...но, например, в 5 классе только двое принесли мне на проверку свои альбомы...
Я знаю, что восьмой класс уже работает в командах над своими темами.
А вот в 6 классе только трое подошли посоветоваться по поводу своих презентаций (надеюсь, что это только из-за того, что у других нет вопросов...дети, я сама веду запись погоды и буду проверять не только саму презентацию, но и её точность...)
Что касается 6 (грамматика), то я пока украдкой наблюдаю, как мои дорогие учащиеся считают, что я про всё забыла... но нет, не забыла.
У меня специальный журнал по мини-проектам, даты защиты будут размещены тут через неделю, но уже сейчас могу сказать, что большинство классов защищают свои работы 26 или 28 октября...
Напоминаю, что от работы, которая выполняется за одну ночь толку мало, и это всегда видно...
С уважением, Звягинцева А.В.

вторник, 12 октября 2010 г.

Объявление для 6 класса (устная практика)

Дорогие учащиеся, напоминаю, что мы договорились, что встретимся со всеми желающими в следующую среду (нулевой урок), так как сегодня мы уехали на семинар.
Ещё раз напоминаю, что это только для тех, кто хочет. Мы с вами чётко двигаемся по программе, но у нас есть небольшие хвостики...ликвидацией которых мы и займёмся в среду с теми, кто будет_)))

пятница, 8 октября 2010 г.

Saturday, 9

Так как я 12 числа, во вторник, не смогу провести консультацию, то все желающие могут приехать завтра (в субботу) к 11 часам в гимназию (кабинет 413).

День учителя- концерт

Сегодня прошёл концерт, посвящённый Дню учителя. 
Большое спасибо всем нашим учащимся и их родителям.
Особенно хочется поблагодарить учениц 5 класса- Соню и Сону за подготовку стихотворения на английском языке_)




среда, 6 октября 2010 г.

Расписание моих групп по аспектам на неделю

Так как у нас продолжаются попытки объяснить свою неготовность к уроку А я думал, что сегодня грамматика. А я не знал, что сегодня грамматика. А я не понял, какой у нaс предмет сегодня и так далее, я вывешиваю расписание своих групп по аспектам на всю неделю


Tuesday
1. 7th grade- listening
2.
3. 6th grade- speech practice
4. 8th grade- speech practice
5.
6. 8th grade- speech practice
7. 6th grade- speech practice
8.  Consulting hour

Wednesday
1. 6th grade- grammar
2. +3. 7th grade-speech practice
4.
5. 5th grade- grammar
6. 10th grade- speech practice
7. 9th grade- listening

Thursday
1.
2. 9th grade- reading
3. 11th grade-grammar
4. 5th grade-reading
5. 10th grade-speech practice 
6. 7th grade-grammar
7. Elective class - Successful writing

Friday
1. 8th grade- reading
2. 9th grade- grammar
3. 5th grade- speech practice
4. 6th grade- reading
5. 7th grade- grammar
6. 5th grade- speech practice

Напоминаю, что 12 числа, во вторник, консультативного часа не будет! Я выступаю на семинаре. 

воскресенье, 3 октября 2010 г.

Teachers' Day- by the way, guys, I'm not against you to send me your hearty congratulations_)))



Teachers's Day

from Wikkipedia
    In some countries, Teachers' Days are intended to be special days for the appreciation of teachers. World Teacher’s Day is celebrated across the world on October 5th, with great verve and enthusiasm. Ever since the importance of teachers has been recognized by UNESCO, by adopting the “Recommendation concerning the status of teachers”, World Teacher’s Day has been celebrated annually. This includes celebrations to honor the teachers for their special contribution in a particular field area or the community in general.

суббота, 2 октября 2010 г.

Tigers' stories_)

В рамках подготовки к общешкольному проекту мы посетили фестиваль-презентацию, посвящённую тиграм и другим животным, чьё существование находится под угрозой.
Now we are working at our school project, so today we visited a festival dedicated to tigers and other animals that are under great danger. Because of us - human-beings- these animals are dying out. I hope that due to our project my students will understand that animals are a very important part of our life and our responsibility is to save them for the future denerations.
I wish my grandchildren could find tigers not only in the pictures or in the cartoons...





Более подробный отчёт:
Our detailed report:>>>
Step 1
We met and had some fun together_)



Step 2
We met a guy who told us a lot about this festival and its aim:


Step 3
We created our own tigers:

Step 4
There was a puppet theatre and we watched a play about animals:

Step 5
There was a tiger's path there:

Step 6
We became tigers_)

Step 7
We played in a bird lotto and we were told a lot about different birds, we even heard some of them!

Step 8
We watched cartoons and a movie about tigers:

Step 9
We decided to have a rest in..._)))

Step 10
We promise to make up a small presentation about tigers using the information that we've learnt today_)))